埼玉県、新座市、志木市、朝霞市の大人と子どもの習い事。
イケバレエのレッスンです。
本日は水曜日。
プチバレエクラス（幼児）、ジュニアAクラス（小学生低学年）、ジュニアBクラス（小学生中学年以上）のレッスンです。
ではまずプチバレエクラス（幼児）から。
毎回浮かれた感じで来てくれます（笑）
楽しみにしてくれてるのがよく分かって嬉しい限りです。
色々お話しを聞いてからご挨拶。
前回は一人でやるのーって言っていましたが今回はお母さんに見ていただきました。
色々閃いてしまうのか、お話しが少し多いかなー？
イケ先生「すごく上手になって来たけどこの調子だとすぐ後輩たちに追い抜かれちゃうかもよ？」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「え！！！なんで！？」
イケ先生「だって、ストレッチに入る時少しお話しが多いから、その分ちゃんと練習してる時間が少なくなっちゃうからねー。
他の曜日の子達、みんな素早くストレッチしてくれるから色々練習出来てるんだよ。」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「しまった！！」
ええ。
微妙に焦りを感じたのか素早くなりました（笑）
出来る事自体は増えてきているのですけど、始まりと終わりのケジメは踊る上では本当に大切です。
もうすぐ終わるーって頃になって、
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「もうレッスン終わり！？
そんな、早すぎる！！」
イケ先生「一生懸命頑張ったり、楽しかったりすると時間って短く感じるんだよ。
良いレッスン出来た証拠です。」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「そうなのかー。」
考え方一つで時間の濃さが変わりますからね。
この辺は大切にしていきたいところです。
続いてジュニアAクラス（小学生低学年）のレッスンです。
この二人は毎回賑やかです（笑）
レッスン前に
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「肩車してー！」
ときたので肩車していました。
でも始める時は始めます。
さてさて、ストレッチも頑張ってこなしてバーレッスンです。
バーレッスンも少しづつ内容を増やしています。
形も明確になってきているのでいいですね！
次回は赤ずきんをやりたいらしく、赤ずきんのためにバーも一生懸命やってくれます。
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「先生みたいに回ってみたい！」
イケ先生「もう少し段階を踏んでからかなー？
でも実はもうすでに回るための練習してるの知ってた？」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「やってないよー。」
イケ先生「じゃあ、さっきの先生が回ってたこの形。
見覚えあるでしょ？」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「これやってるー！！」
イケ先生「このプリエもさっき先生やってたよね？
つま先伸ばしたりとかバーで練習してるでしょ。
実はもう始まってるのだ！」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「おー、頑張る！」
全部繋がってるんだぞ！
めっちゃ赤ずきんやりたがってるので来年チャレンジ出来るように先生は教え込みます（笑）
そしてジュニアBクラス。
このクラスはかなり慣れてきていますからねー。
ストレッチに関しては流石に早いです。
もう単純に伸ばすんじゃなくて、より細かいポイントを押さえてストレッチする段階ですかね。
さてバーレッスン。
イケ先生「今日は何に気をつけてバーしますか？」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「背を高く！」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「お尻しまう！」
(｡◕ˇдˇ◕｡)/「土踏まず！！」
おー・・・マニアックな注意ポイントを上げてくれました。
理解が深まっている証拠でしょうか。
みんなそれぞれに自分に必要な事を気をつけてレッスンしてくれて素晴らしいです。
言われるから直すじゃ上達は難しいですからね。
自分でこうなりたいって思いながら頑張るのが一番です。
自主性。
言葉にすると簡単ですけど、目標をもって努力を重ねるのって難しいんです。
みんなそれぞれにテーマを見つけてくれて嬉しいですね！
そして最後はゆりあ先生のストレッチクラス(ﾊﾞｰ・ｱｽﾃｨｴ）です。
本日は体験の方もいらしていただき賑やかクラスになったそうです。
このクラスもビフォーアフターがどうなるのか気になるところです(੭ु´･ω･`)੭ु⁾⁾
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